NUEVO LAREDO, Tamaulipas a 24 Febrero de 2026, por Alberto Calderón (Agencia RN Noticias) .- La Dirección de Educación, Cultura y Deporte de Nuevo Laredo informó que mantiene coordinación con el Centro Regional de Desarrollo Educativo (CREDE) y la Secretaría de Educación de Tamaulipas para dar seguimiento a diversos programas y convocatorias dirigidas a la comunidad estudiantil, así como a proyectos de infraestructura escolar en la ciudad.

La dependencia municipal precisó que las cifras oficiales relacionadas con registros y participación corresponden al CREDE, instancia competente para emitir esos datos, por lo que se mantendrán atentos a la información que se dé a conocer una vez que concluya el proceso de inscripción y revisión de requisitos.

Juan Ángel Martínez, secretario de Educación, Cultura y Deporte de Nuevo Laredo indicó que “ Las rondas ya llevan su curso, bueno esas están organizadas por el DIF del Estado y también ya tuvimos una reunión muy exitosa entre el maestro Bolaños, el ingeniero Viviano Vázquez, y pues nosotros en seguimiento a ellos, ayudando para que se lleven a cabo, no solamente ese evento, sino muchos eventos que se hacen a través de las escuelas y que el gobierno municipal siempre está apoyando”.

Respecto a la convocatoria actualmente abierta, la Dirección señaló que la respuesta ha sido favorable y que existe interés por parte de la ciudadanía. Sin embargo, será hasta el cierre del registro cuando se pueda contar con un dato definitivo sobre el número de solicitudes recibidas y cuántas cumplen con los lineamientos establecidos.

El secretario de Educación, Cultura y Deporte de Nuevo Laredo agregó “ Muy buena respuesta, la verdad que la gente está muy interesada y nosotros, la Presidenta Municipal, pues siempre muy dispuesta a apoyar a este importante segmento de la población”.

Finalmente, se informó que se mantiene comunicación con el titular de educación en el estado para fortalecer la planeación ante la demanda existente en el sector donde se ubica la nueva escuela, donde se prevé la incorporación de un número significativo de alumnos de nivel primaria.